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Uma inesquecível viagem pela Serra da Mantiqueira – Vivenciando o turismo rural – 2a. ed.
Nesta história, Mariana e Manolito aventuram-se numa nova experiência da qual eles nunca mais se esquecerão: vivenciar e conhecer uma outra cultura através do Turismo Rural, que ajuda a manter e resgatar os costumes de um povo, promovendo intercâmbios, despertando a consciência ecológica a fim de estimular a preservação da natureza.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 12 anos
Trabalho interdisciplinar: Geografia / História
Indicação: Ensino Fundamental II
Assuntos: turismo, cultura rural, meio ambiente, aventuras, gastronomia do campo
Temas contemporâneos: relações familiares, tradição cultural, empreendedorismo
De quem é a rua?
Martelo é um gato que se diz “o dono da rua”, até que, com a chegada de uma nova moradora, ele se sente ameaçado. Uma competição é estabelecida para eleger um ou uma líder.
O conto infantil trata a competitividade como fator natural e estimulante, porém deixa muito claro que bom senso e parcerias resultam em acordos muito benéficos.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 3 anos - leitura mediada
Indicação: Educação infantil
Assuntos: respeito à diversidade, competições, perdas e vitórias, brincadeiras infantis, vida em sociedade
Temas contemporâneos: liderança, parcerias
Conferência no cerrado
Conferência no Cerrado é uma narrativa infantojuvenil com temática voltada à questão ambiental. A história, escrita originalmente por Durval de França e recriada por Cristina Campos, tem como protagonistas seres encantados que povoam o imaginário de culturas tradicionais da Baixada Cuiabana: Currupira, Pé de Garrafa, Negrinho D’Água, Mãe do Morro, Tibanaré e Boitatá.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 9 anos
Trabalho interdisciplinar: Literatura / Geografia / Sociologia / Filosofia
Indicação: Anos finais do Ensino Fund. I e anos iniciais do Ensino Fund. II
Assuntos: folclores brasileiros e mato-grossenses, preservação da natureza, Chapada dos Guimarães, manifestações culturais regionais, mitos na filosofia.
Temas contemporâneos: meio ambiente, organização social, cultura popular.
Vira e mexe, um pet
Em "Vira e mexe, um pet", os leitores percorrem as páginas do livro como se estivessem caminhando por uma simpática alameda e observassem os gatos que surgem na rua, dentro das casas, nos jardins. Por meio de uma brincadeira com as palavras que designam os gatos por suas pelagens, como rajado, chitado, malhado, tricolor, bicolor, petibanco, frajola, angorá, vamos conhecendo seus hábitos, características físicas, comportamento, manias e muita fofurice.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 8 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Literatura / Poesia / Biologia
Indicação: Ensino Fundamental I
Assuntos: vida urbana, gatos, espécies animais, hábitos, rimas
Temas contemporâneos: responsabilidade com animais, afetividade, vida em sociedade
Doce água doce
Doce água doce é um livro imagem que aborda a importância dos cuidados com o meio ambiente, especialmente as águas, nossa fonte de vida, muitas vezes tão negligenciadas. No percurso das nascentes à chegada à cidade grande, muitas interferências ocorrem e os maltratos a que sofrem as águas acabam por prejudicar e muito a vida nas cidades grandes.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 4 anos - leitura visual mediada.
Indicação: Educação infantil e Ensino Fundamental I
Assuntos: natureza dos rios, das águas, uso das águas, poluição, lixo urbano, reciclagem do lixo, enchentes, chuvas, problemas estruturais urbanos e campesinos, doenças pelas águas
Temas contemporâneos: meio ambiente, urbanidade
O reino que ruiu
Essa uma história de eras muito antigas, onde um rei extremamente ambicioso, tem atitudes irresponsáveis, as quais colocam ele e todo seu reino em uma situação ruim e irreparável, deixando marcas até os dias de hoje.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 6 anos - leitura mediada
Trabalho interdisciplinar: Geografia / História / Arqueologia.
Indicação: Ensino Fundamental I
Assuntos: reis, ganância, escolhas, sabedoria, riqueza, valores, Chapada dos Guimarães, ruinas
Temas contemporâneos: poder financeiro, individualismo
Eu prefiro ser a bruxa
Maria é uma menina inteligente, criativa e muito determinada. Ela, suas amigas e amigos decidem brincar de faz-de-conta, porém, no momento de cada um escolher a personagem que quer ser, as crianças dizem que Maria não pode ser fada, porque segundo elas, ela não tem cabelo de fada, corpo de fada e nem cor de fada! Decidida a não permitir que ninguém a deixe triste ou a limite a padrões pré-concebidos, Maria resolve ser a Bruxa e mostrar a força, a alegria e a beleza de poder ser quem é, na luta contra o preconceito.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 6 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Sociologia / Psicologia / Filosofia
Indicação: 1º ao 3º Ano - Ensino Fundamental I
Assuntos: brincadeiras infantis, mitos, convívio com as diferenças, liderança, arte teatral
Temas contemporâneos: racismo, bullying, resiliência, direitos humanos
Angelina
Angelina é uma senhora, já avó, que mora no campo, junto às montanhas. Solitária e singelamente conduz sua vida com seus próprios cultivos e afazeres tradicionais. Mas a expansão das cidades vai se aproximando e mudando a paisagem e o modo de se viver.
Aprofundamento
A narrativa em terceira pessoa apresenta ao(à) leitor(a) a personagem Angelina e seu modo de ser totalmente arraigado ao ambiente natural que habita e aos modos tradicionais que mantém de se ocupar e apreciar a vida.
A descrição detalhada do ambiente, das verduras, legumes e frutas que Angelina cultiva, assim como o transcorrer de seu dia e seus sentimentos, transmite a sensação do ritmo lento e contemplativo da personagem.
Mas eis que uma mudança muito grande vem surgindo para transformar drasticamente a vida de Angelina e de tantas outras pessoas: o avanço das grandes cidades sobre a vida no campo, com a destruição da natureza, o surgimento de elementos urbanos e a imposição de outro estilo de vida e convivência.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 5 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Geografia / Sociologia / Filosofia
Indicação: 1º e 2º Ano - Ensino Fundamental I
Assuntos: modos de vida no campo e na cidade, família, passagem do tempo, alimentação, forma de trabalho, aspectos da natureza
Temas contemporâneos: meio ambiente, urbanidade, cidadania
O insight dos insetos
Úrsula é uma menina estudiosa e criativa. Ao ter em mãos um livro sobre as formas dos animais e reparar que vários de seus nomes são proparoxítonas, ela resolve criar histórias para cada um deles e montar seu próprio livro. Em linguagem poética une biologia e gramática, ressaltando a beleza da natureza em seus detalhes. Um glossário contribui para a ampliação do conhecimento de termos pouco conhecidos.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 9 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Biologia / Filosofia
Indicação: últimos anos do Ensino Fundamental I e por todo o Ensino Fundamental II
Assuntos: acentuação tônica, insetos, classificação biológica, momento de compreensão da essência de algo
Temas contemporâneos: meio ambiente, saúde
Elvis e Lola
Elvis e Lola são um coelho e uma coelha muito diferentes um do outro, mas mesmo assim constroem uma linda história. Ao irem descobrindo que podem existir novos gostos e hábitos vão ampliando seus horizontes e modo de vida.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 8 anos
Trabalho interdisciplinar: Sociologia / Geografia
Indicação: Ensino Fundamental I
Assuntos: Respeito às diferenças, amizades, auto-estima
Temas contemporâneos: afetividade, diversidade
Cabelo ruim?
Esta é a história da amizade entre três meninas negras que enfrentam as manifestações preconceituosas com relação ao seu cabelo crespo e vão, aos poucos, aprendendo a aceitá-lo, a brincar com ele e amá-lo do jeito que é.
Assim surgem novos penteados e com eles também novas formas de ver a si e ao outro, coragem e ousadia para fazer e ser diferente.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 8 anos
Trabalho interdisciplinar: Sociologia / Filosofia / História
Indicação: Anos finais do Ensino Fund. I e anos iniciais do Ensino Fund. II
Assuntos: respeito à diversidade, racismo, autoestima, beleza, cabelo, cor da pele, autocuidado, relações interpessoais.
Temas contemporâneos: cultura negra, cidadania, bullying, direitos humano.
O vale dos gatos
O Vale dos Gatos é mistério e aventura do começo ao fim.
Arthur é um garoto que mora na cidade norte-americana de Salem, marcada por sua sinistra história de perseguição às bruxas, em 1692. Mesmo passados mais de trezentos anos desse terrível episódio, fatos estranhos ainda ressoam na dinâmica da cidade.
Um jogo de interesses econômicos e políticos, escusos, planejados por Rúnia, uma das pessoas mais ricas e poderosas da cidade, ameaçam terrivelmente a natureza de Salem. Sua perversa trama envolve Arthur, que terá que ser muito esperto e audacioso para salvar sua cidade, sua família e a si próprio.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 12 anos
Trabalho interdisciplinar: Sociologia / História
Indicação: Anos finais do Ensino Fund. II e anos iniciais do Ensino Médio
Assuntos: bruxas de Salem, literatura de ficção, ambição, destruição da natureza, aventura.
Temas contemporâneos: industrialização, meio ambiente.