Descrição
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As luzes que atravessam o pomar
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São oito contos em que ora o fantástico ora os temores profundos ganham vida para relatar algo sobre a infância. O imaginário cria um mundo em que espelhos podem tragar um menino e bonecos de um saci e de uma bailarina podem lutar pela sobrevivência de seu amor. A obra joga com a realidade e a fantasia, com o desejo de caminhar livremente entre a fronteira que as separa.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 8 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Literatura
Indicação: Ensino Fundamental I e II
Assuntos: fantasias infantis, sonhos, medos, realidade, aventuras
Temas contemporâneos: autoconhecimento, superação, resiliência
Vira e mexe, um pet
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Em "Vira e mexe, um pet", os leitores percorrem as páginas do livro como se estivessem caminhando por uma simpática alameda e observassem os gatos que surgem na rua, dentro das casas, nos jardins. Por meio de uma brincadeira com as palavras que designam os gatos por suas pelagens, como rajado, chitado, malhado, tricolor, bicolor, petibanco, frajola, angorá, vamos conhecendo seus hábitos, características físicas, comportamento, manias e muita fofurice.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 8 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Literatura / Poesia / Biologia
Indicação: Ensino Fundamental I
Assuntos: vida urbana, gatos, espécies animais, hábitos, rimas
Temas contemporâneos: responsabilidade com animais, afetividade, vida em sociedade
Eu prefiro ser a bruxa
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Maria é uma menina inteligente, criativa e muito determinada. Ela, suas amigas e amigos decidem brincar de faz-de-conta, porém, no momento de cada um escolher a personagem que quer ser, as crianças dizem que Maria não pode ser fada, porque segundo elas, ela não tem cabelo de fada, corpo de fada e nem cor de fada! Decidida a não permitir que ninguém a deixe triste ou a limite a padrões pré-concebidos, Maria resolve ser a Bruxa e mostrar a força, a alegria e a beleza de poder ser quem é, na luta contra o preconceito.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 6 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Sociologia / Psicologia / Filosofia
Indicação: 1º ao 3º Ano - Ensino Fundamental I
Assuntos: brincadeiras infantis, mitos, convívio com as diferenças, liderança, arte teatral
Temas contemporâneos: racismo, bullying, resiliência, direitos humanos
Angelina
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Angelina é uma senhora, já avó, que mora no campo, junto às montanhas. Solitária e singelamente conduz sua vida com seus próprios cultivos e afazeres tradicionais. Mas a expansão das cidades vai se aproximando e mudando a paisagem e o modo de se viver.
Aprofundamento
A narrativa em terceira pessoa apresenta ao(à) leitor(a) a personagem Angelina e seu modo de ser totalmente arraigado ao ambiente natural que habita e aos modos tradicionais que mantém de se ocupar e apreciar a vida.
A descrição detalhada do ambiente, das verduras, legumes e frutas que Angelina cultiva, assim como o transcorrer de seu dia e seus sentimentos, transmite a sensação do ritmo lento e contemplativo da personagem.
Mas eis que uma mudança muito grande vem surgindo para transformar drasticamente a vida de Angelina e de tantas outras pessoas: o avanço das grandes cidades sobre a vida no campo, com a destruição da natureza, o surgimento de elementos urbanos e a imposição de outro estilo de vida e convivência.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 5 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Geografia / Sociologia / Filosofia
Indicação: 1º e 2º Ano - Ensino Fundamental I
Assuntos: modos de vida no campo e na cidade, família, passagem do tempo, alimentação, forma de trabalho, aspectos da natureza
Temas contemporâneos: meio ambiente, urbanidade, cidadania
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Elvis e Lola são um coelho e uma coelha muito diferentes um do outro, mas mesmo assim constroem uma linda história. Ao irem descobrindo que podem existir novos gostos e hábitos vão ampliando seus horizontes e modo de vida.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 8 anos
Trabalho interdisciplinar: Sociologia / Geografia
Indicação: Ensino Fundamental I
Assuntos: Respeito às diferenças, amizades, auto-estima
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Sabiapoca é um passarinho majestoso em sua vida de cantor e catador de folhinhas e galhos. Sabiapoca curte um reggae, mas também gosta de um sertanejo; é um passarinho apaixonado pela Sabiapoquinha, que vive preocupado com o desmatamento e com a poluição da cidade. Por isso Sabiapoca canta como se estivesse exilado, sem sair de casa, distante daquele sabiá romântico, e com saudade da natureza onde vivia. Seguindo este pequeno aventureiro, topamos a brincadeira com as palavras e imaginamos seu voo, torcendo para que ele consiga voar além da cidade e nos levar juntos no ritmo de sua canção.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 8 anos - leitura mediada
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Literatura / Biologia
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Faixa etária: a partir dos 6 anos - leitura mediada
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Biologia / Sociologia
Indicação: Ensino Fundamental I
Assuntos: natureza, sabedoria dos mais velhos, poluição, união para um bem comum
Temas contemporâneos: meio ambiente, cidadania
