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Catálogo Infantojuvenil e adulto 2026
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Meu zeloso guardador
Esta é a história de uma menina que tinha muito medo de diversas coisas. Ela parecia estar sempre irritada, desconfiada ou por vezes indiferente ao mundo ao redor. O medo a paralisava. No entanto, em uma noite de muito temor, ela se lembrou de um conselho materno e, ao acreditar na proteção de um anjo, sentiu a liberdade do encorajamento, da paz e da segurança para viver a singela felicidade.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 4 anos - leitura mediada
Indicação: Educação infantil
Assuntos: medos, fantasias infantis, fé, superação de conflitos internos
Temas contemporâneos: esperança, religiosidade
As luzes que atravessam o pomar
São oito contos em que ora o fantástico ora os temores profundos ganham vida para relatar algo sobre a infância. O imaginário cria um mundo em que espelhos podem tragar um menino e bonecos de um saci e de uma bailarina podem lutar pela sobrevivência de seu amor. A obra joga com a realidade e a fantasia, com o desejo de caminhar livremente entre a fronteira que as separa.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 8 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Literatura
Indicação: Ensino Fundamental I e II
Assuntos: fantasias infantis, sonhos, medos, realidade, aventuras
Temas contemporâneos: autoconhecimento, superação, resiliência
Conferência no cerrado
Conferência no Cerrado é uma narrativa infantojuvenil com temática voltada à questão ambiental. A história, escrita originalmente por Durval de França e recriada por Cristina Campos, tem como protagonistas seres encantados que povoam o imaginário de culturas tradicionais da Baixada Cuiabana: Currupira, Pé de Garrafa, Negrinho D’Água, Mãe do Morro, Tibanaré e Boitatá.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 9 anos
Trabalho interdisciplinar: Literatura / Geografia / Sociologia / Filosofia
Indicação: Anos finais do Ensino Fund. I e anos iniciais do Ensino Fund. II
Assuntos: folclores brasileiros e mato-grossenses, preservação da natureza, Chapada dos Guimarães, manifestações culturais regionais, mitos na filosofia.
Temas contemporâneos: meio ambiente, organização social, cultura popular.
Eu prefiro ser a bruxa
Maria é uma menina inteligente, criativa e muito determinada. Ela, suas amigas e amigos decidem brincar de faz-de-conta, porém, no momento de cada um escolher a personagem que quer ser, as crianças dizem que Maria não pode ser fada, porque segundo elas, ela não tem cabelo de fada, corpo de fada e nem cor de fada! Decidida a não permitir que ninguém a deixe triste ou a limite a padrões pré-concebidos, Maria resolve ser a Bruxa e mostrar a força, a alegria e a beleza de poder ser quem é, na luta contra o preconceito.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 6 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Sociologia / Psicologia / Filosofia
Indicação: 1º ao 3º Ano - Ensino Fundamental I
Assuntos: brincadeiras infantis, mitos, convívio com as diferenças, liderança, arte teatral
Temas contemporâneos: racismo, bullying, resiliência, direitos humanos
Cabelo ruim?
Esta é a história da amizade entre três meninas negras que enfrentam as manifestações preconceituosas com relação ao seu cabelo crespo e vão, aos poucos, aprendendo a aceitá-lo, a brincar com ele e amá-lo do jeito que é.
Assim surgem novos penteados e com eles também novas formas de ver a si e ao outro, coragem e ousadia para fazer e ser diferente.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 8 anos
Trabalho interdisciplinar: Sociologia / Filosofia / História
Indicação: Anos finais do Ensino Fund. I e anos iniciais do Ensino Fund. II
Assuntos: respeito à diversidade, racismo, autoestima, beleza, cabelo, cor da pele, autocuidado, relações interpessoais.
Temas contemporâneos: cultura negra, cidadania, bullying, direitos humano.
Mundo dos Sonhos – O Ferreiro e a Cartola
Salvar o Mundo dos Sonhos. Essa é a missão confiada à pequena Rita. Depois de aceitar a proposta de um desconhecido, após encontrar uma cartola caída em seu quintal, Rita decide salvar um mundo onde tudo pode acontecer, somente para ter o seu irmão mais novo e sua mãe de volta em casa. Mal sabe ela quais mistérios a aguardam nessa jornada.
Assista o Book Trailer, link abaixo.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 12 anos
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Literatura
Indicação: Ensino Fundamental II
Assuntos: aventura, sonhos, fantasia, afetos familiares, fadas
Temas contemporâneos: superação, determinação
Sabina, a sapinha bailarina
Sabina tinha um enorme desejo, mas também certa dificuldade em realizá-lo como sonhava.
Até que uma importante descoberta a fez realizada, feliz e uma verdadeira bailarina!
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 6 anos - leitura mediada
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Música
Indicação: Ensino Fundamental I
Assuntos: insegurança, dificuldade em realizar tarefas, sonhos, desejos, solidariedade, balé
Temas contemporâneos: resiliência, apoio emocional, superação, autoestima
Cigamiguinho
Cigamiguinho é filho de Cigarrão e Formiguinha. Ele e seus amigos se envolvem numa missão muito importante para ajudar outros seres deste nosso mundo.
Sugestões aos educadores e mediadores de leitura
Faixa etária: a partir dos 6 anos - leitura mediada
Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa / Biologia / Sociologia
Indicação: Ensino Fundamental I
Assuntos: natureza, sabedoria dos mais velhos, poluição, união para um bem comum
Temas contemporâneos: meio ambiente, cidadania